成为祷告的父母(24)家庭篇 父母智慧与同伴教育

成为祷告的父母(2…

 

父母智慧与同伴教育
    “与智慧人同行的,必得智慧;和愚昧人作伴的,必受亏损。”“滥交朋友的,自取败坏。”(箴13:20)
     同伴交往是一种社会性的学习。很多时候,玩是一种学习,生活的能力是一种学习,交友的社会情感也是一种学习。同伴教育是一个人社会化的重要途径,也是一种特殊的教育行为。
    同伴交流是一种情感上的认同。大多数家长,爱里有很多不合理的强迫,不善于从孩子的角度去感受他们的需要、理解他们的感悟,而是用成人化的思维方式来指导他们,无形中做了很多揠苗助长的事。

通过与同龄人的接触、交流之后,则会令他们突然有所悟,无形之中问题得到解决。
    同伴影响是一种叛逆期的弥补。孩子性格形成过程中尤其是叛逆期,知心话未必对父母说,而是向朋友敞开。适当的同伴相处,是家长教育常常达不到效果的一种必要补充。同伴特别是他们的好朋友有此行为时,孩子就会很容易去模仿。
「不可叫人小看你年轻,总要在言语、行为、爱心、信心、清洁上,都作信徒的榜样」(提前4:12),

主啊!求祢使我的孩子成为世上的光,让他们荣耀祢的名,他们的思想与言语都要荣耀祢。使他们在言语、生活、信心与纯净上都成为信徒的榜样。奉耶稣的名求。阿门 !

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